Этот сайт –  http://starik20070623.narod.ru

 

Это продолжение текста

«ИЗЛОЖЕНИЕ ОСНОВ ДЕШИФРАТОРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ»

(«для восьмилетнего мальчика или девочки,

а также для родителей и учителей»)

 

ЧАСТЬ  III

 

Начало см.  на сайтах:   http://starik20070620.narod.ru    http://starik20070621.narod.ru

 

 

 

Дорогие коллеги,

участники процесса интеллектуального развития нации!

 

 

    Нельзя забывать, что человек создан природой как мощный аппарат по потреблению и переработке именно видеоинформации, поэтому желательно использовать в первую очередь именно этот канал в процессах коммуникации. Однако с изобретением письменности и книгопечатания видеорецепторы (глазные) человека вынуждены приспосабливаться к символьному (знаковому) представлению информации.

 

Из справочника по информатике (Гейн А. Г. , Сенокосов А. И. Екатеринбург: «У-Фактория», 2003., стр. 23, 24):

     «Символьная информация стала именно тем видом информации, в котором начало тонуть человечество: бухгалтерские вычисления, экономические обоснования, проектирование, расчёты траекторий и разнообразных таблиц и т.п. отнимали много сил и средств. Компьютеры оказались долгожданным спасательным кругом, позволившим резко увеличить производительность труда самых разных специалистов. И это удалось сделать за счет автоматизации обработки одной только символьной информации. Её перевод на язык компьютеров оказался достаточно простым и естественным».

Пример (стр. 24.):

 

 

 

И на стр. 25:

«Этот простой пример показывает, что человек тоже (по сравнению с компом) может очень быстро обрабатывать информацию. Но информацию не символьную, а графическую и видео. Достаточно сказать, что самому быстрому компьютеру требуется почти полгода, чтобы проанализировать всю ту информацию, которую человек получил и осознал, просто оглядевшись вокруг себя в течение одной секунды».

 

 

    Уважаемые коллеги!

 

    Разрешите представить Вам мой ВИЗУАЛЬНЫЙ КОММУНИКАТОР, который может быть выполнен в виде той или другой конструкции ДЕШКОМПЬЮТЕРА, построенного на основе МСКФ и выглядит со стороны фасада как ДЕШГРАММА.

     Прежде чем описать одну или несколько конструкций моего визуального коммуникатора (рабочее название – ДЕШВИЗОР), я обращаю Ваше внимание на то обстоятельство, что до моего изобретения существовала, по крайней мере, одна ниша для коммуникации, которую не покрывали известные технические средства (телеграф, телефон, компьютер и др.).

     Эта ниша существует, например, в школьном классе или в фойе театра, на конференции, в парке, в ресторане, кафе и т.п., когда пользоваться известными средствами коммуникации (общения) запрещено или невозможно. Представьте 20 или 30 учеников в классе обменивающихся между собой информацией по мобильнику (пусть даже СМС-ками). В принципе можно применить мобильный телефон или компьютер, но, применяя ДЕШВИЗОР (будем применять пока это рабочее название ВИЗУАЛЬНОГО КОММУНИКАТОРА), мы получаем ряд преимуществ (на вскидку):

 

  1. Простота использования.
  2. Надёжность.
  3. Независимость от подзарядки аккумуляторов.
  4. Высокая скорость общения.
  5. Повышенная наглядность.
  6. Под водой, через стекло и т.п.

(Прошу Вас, коллеги, добавьте ещё, что-то, что я еще не заметил. Что же касается критики, то прошу Вас воздержаться, как это делается по методике «мозгового штурма»: критика может спугнуть идею!).

 

     Ваши отзывы и предложения направляйте по адресу: deshrobert@mail.ru

    

 

Концептуальный изобретатель                                          Федосеев Роберт Юрьевич

07 06 23

http://videorobert.narod.ru

 


ДЕШСООБЩЕСТВО ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ ЗЕМЛЯН
ГОСТЕВАЯ КНИГА
Ф О Р У М
Просмотреть ролик
Посмотреть ролик

deshideya2007.narod.ru
Народ.Ру Яндексе



  Яндекс.Новости

  Словарь Яндекс.Лингво


Университет Федосеева


Хостинг от uCoz